Während der praxisnahen Fortbildung beschäftigten sich die Lehrer*innen mit unterschiedlichen friedenspädagogischen Methoden. Es wurden Ansätze und Ideen erprobt, wie Kriegsgräberstätten mithilfe selbstbestimmten und forschenden Lernens für Unterricht und Bildungsarbeit zeitgemäß erschlossen werden können. Neben dem Besuch im Europäischen Parlament in Strasbourg wurde eine multiperspektivische Führung über die Kriegsgräberstätte angeboten. Die Vorstellung der Projektmöglichkeiten von internationalen/dt.-frz. Schulbegegnungen & interkultureller Bildung rundete die Fortbildung ab. Insgesamt waren sich alle einig, dass dies eine gelungene Veranstaltung des Volksbundes war und man sich im nächsten Jahr zu einem neuen Volksbund-Thema treffen wird.

Text: Lilian Heinen-Krusche